【摘 要】
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参与性与实践性是公共管理学科专业人才培养的突出特点,公共管理学科无论是本科理论教学,还是认知型实践教学过程中,均体现出学生积极参与的重要性。"PBL+TBL"双轨教学法运用
【基金项目】
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2018年度贵州财经大学教学质量与教学改革项目(编号:2018JGZZC27)研究成果
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参与性与实践性是公共管理学科专业人才培养的突出特点,公共管理学科无论是本科理论教学,还是认知型实践教学过程中,均体现出学生积极参与的重要性。"PBL+TBL"双轨教学法运用的基础是建立在教师问题引导和学生独立思考,在公共管理本科教学中运用该方法,能够极大增强学生的自学能力,激发学生的学习兴趣,从而提升学生解决问题、团队沟通和协作的能力。
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