【摘 要】
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<正>《语文课程标准》强调:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。"朗读是一种艺术的再创造,它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程
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<正>《语文课程标准》强调:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。"朗读是一种艺术的再创造,它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用,既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力。因此,在语文教学中,必须重视朗读,加强对朗读的指
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