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集合在学前教育专业中的应用
集合在学前教育专业中的应用
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sinohydromusc
【摘 要】
:
在上世纪60、70年代,中小学数学现代化运动已经兴起,集合概念教学由此产生。集合概念是学生掌握分类、计数、加减运算等能力的基础,对幼儿数学学习具有启蒙性的特点。
【作 者】
:
张应洪
【机 构】
:
瓮安县中等职业学校
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2015年17期
【关键词】
:
学前儿童数学
集合教育
集合概念
集合因素
教学策略
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在上世纪60、70年代,中小学数学现代化运动已经兴起,集合概念教学由此产生。集合概念是学生掌握分类、计数、加减运算等能力的基础,对幼儿数学学习具有启蒙性的特点。
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