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<正>教学内容:课标实验教材《数学》(人教版)六年级上册。教学过程:一、以旧引新1.5个2是多少?怎样列式?(要求学生分别用加法、乘法计算列式,并说
“分数乘整数”教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容:课标实验教材《数学》(人教版)六年级上册。教学过程:一、以旧引新1.5个2是多少?怎样列式?(要求学生分别用加法、乘法计算列式,并说
【机 构】
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南昌市高新区教研室,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2007年12期
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