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“艺术兴学”视阈下的《高等数学》教学中渗透数学美的教育
“艺术兴学”视阈下的《高等数学》教学中渗透数学美的教育
来源 :柳州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rebornfdgg
【摘 要】
:
在"艺术兴学"的视阈下,在高等数学课程的教学中渗透数学美的教育,让学生感受数学的美,学会欣赏数学的美,不仅有助于提高学生对数学学习的兴趣,更深刻地理解数学思想方法的实质,
【作 者】
:
杨起群
【机 构】
:
桂林师范高等专科学校教育与管理系
【出 处】
:
柳州师专学报
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
艺术兴学
高等数学
数学美
渗透
Rejuvenating the Education through Art
the advanced mathematic
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在"艺术兴学"的视阈下,在高等数学课程的教学中渗透数学美的教育,让学生感受数学的美,学会欣赏数学的美,不仅有助于提高学生对数学学习的兴趣,更深刻地理解数学思想方法的实质,还有助于他们发展良好的个性心理品质,形成正确的世界观与人生观。
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