布鲁姆“掌握学习”理论在工程化学教学中的应用

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针对我校目前工程化学教学现状,结合教学内容和特点以及教学实际,现将布鲁姆“掌握学习”理论应用到工程化学教学中,从教学方法和教学内容两方面进行改革,将改革方法渗透到教学的各个环节,提高学生学习积极性,使学生学习兴趣、学习信心等方面逐步得到提高,从而达到提高教学质量的目的。
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