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分析“师徒制”与职业教育的内在关系,结合高职院校“师徒结对,订单培养”育人模式现状,提出建立高职院校“师徒结对,订单培养”育人模式长期有效机制的相关方法。
“师徒结对 订单培养”育人模式的实践与探索
【摘 要】
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分析“师徒制”与职业教育的内在关系,结合高职院校“师徒结对,订单培养”育人模式现状,提出建立高职院校“师徒结对,订单培养”育人模式长期有效机制的相关方法。
【机 构】
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江阴职业技术学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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项目名称:教师发展与教学团队建设,项目编号:2019-TSZY-B-Y-01
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