核心素养背景下的高中数学分层教学特点

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在素质教育背景下,给高中数学教学带来了较大的挑战,要求教师在教学中针对性的对学生实施教学,提升教学效果.分层教学,属于一种新型教学模式,其具有较强针对性,符合新课程标准的要求,主要是指结合不同学生的学习水平,采取相应的教学手段,便于学生理解和掌握数学知识,促进学生个性化发展.下文针对核心素养背景下的高中数学分层教学特点进行深入分析,并提出教学策略,希望可以促使每个学生都可以获得进步,更好的发展学生数学综合素养和能力,有效提升整体教学效果.
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