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将多媒体应用于物理课堂教学的目的,不仅在于变革传统的教学模式、教学策略及其教学方法,更主要的目的在于以多媒体为依托,全面提升物理课堂教学的实效性,提升学生的综合素质。物理教学离不开现实的物理情境,绝大多数物理知识都是通过观察和实验,并在此基础上通过认真地概括、总结得出来的,但是学生的直接经验、学校实验室的条件都是有限的,造成教与学的矛盾。现代多媒体是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。它在物理教学中的应用主要表现在:具有直观形象、化小为大、化远为近,改变时空、动静变化、快慢可