【摘 要】
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提高水彩画创作作品的质量,避免和克服水彩画创作脱离生活。重视深入生活,强调对生活的真实感受。强化水彩画的独特语言特点及审美价值,注重作品的内涵,全面提高水彩画家的思
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提高水彩画创作作品的质量,避免和克服水彩画创作脱离生活。重视深入生活,强调对生活的真实感受。强化水彩画的独特语言特点及审美价值,注重作品的内涵,全面提高水彩画家的思想意识、艺术观念和表现能力,提升水彩画的艺术品位。
Improve the quality of watercolor artwork, to avoid and overcome watercolor creation from life. Emphasis on living in depth, emphasizing the true feelings of life. Strengthen the unique language features and aesthetic value of watercolor, pay attention to the connotation of the work, improve the watercolor artist’s ideology, artistic concepts and performance ability, enhance the artistic quality of watercolor.
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本文讨论了井下导线网严密平差理论，及在微机上用Ｃ语言编程实现方法。所编程序可完成５００个点组成的井下导线网的严密平差，并给出全部精度评定结果，以便更好地为采矿生产服务。
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香鳞毛蕨Dryopteris fragrans(L．)schott是鳞毛蕨科鳞毛蕨属植物，落叶多年生草本，生于高寒地区的滑石坡、森林中的碎石坡上和火山周围的岩浆缝隙中。主要分布于黑龙江省五大连池、塔河县白卡兽山、呼中大白山的高山地带及小兴安岭北部地区。据北方民间验方记载，香鳞毛蕨能治疗各种皮肤病和关节炎，如牛皮癣、皮疹、皮炎、脚气和干癣等。尤其对牛皮癣和关节炎的治疗效果非常显著。黑龙江省北部的居民
本刊讯 （通讯员 刘亚成）近日，2016年陕西省语言文字规范化示范校评估结果揭晓，陈仓区虢镇初中、坪头中学和实验小学榜上有名。此次全省共评出24所，宝鸡市入选14所，陈仓区入选数量和入选率居全市前列。 2004年，教育部、国家语委在全国启动了语文文字规范化示范校创建活动。这项活动是贯彻落实《国家通用语言文字法》和《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的重要举措，旨在普及国家通用语言文字
本刊讯（记者 冯丽）2017年3月1日，由致公党中央宣传部、致公党中央教育委员会主办的“2017学生提案提交全国政协大会新闻说明会”在北京召开。西安高新一中6名学生历时4个月完成的“关于完善农业电商人才培养模式的提案”，将由住陕全国政协委员王茜提交全国政协十二届五次会议。同时获得提交的还有来自其他12所学校的5份学生“提案”。 无独有偶，2016年两会前夕，西安高新一中6名学生的 “关于加强公共
本刊讯 2月10日，第二届“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛初赛成绩揭晓，渭南高级中学高二年级3支代表队斩获全国一等奖，5支代表队获得全国二等奖，16支代表队获得全国三等奖。 据悉，“登峰杯”是“登峰杯全国中学生学术科技创新大赛”的简称，是由清华大学教育研究院、中国高等教育学會学习科学研究分会共同主办，中国工业与应用数学学会、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院、
“青年教师兴则学校兴，青年教师强则教育强。”学校和教研组只有让更多的青年教师成长为优秀教师和名师，学校才能实现内涵发展和持续发展。 一、学校层面 制定规划定目标。培养青年教师是一项系统工程，学校应成立培养青年教师的领导小组，制定青年教师培养规划，出台青年教师培养措施，落实青年教师培养责任，明确青年教师培养目标。比如“一年适应、三年合格、五年优秀、七年骨干”的目标。 思想教育明方向。青年教师初
旬阳县小河初级中学坐落在羊山脚下，乾佑河畔，与镇安县、安康市接壤，这里流动人口多，人群结构复杂，学生难管理是远近闻名的，学生打架斗殴、出口脏话，乱丢垃圾、吃饭秩序差等状况，让老师和家长很伤脑筋。为了防止学生晚上外出上网，学校把围墙加高了一圈又一圈，但教育效果甚微。 怎么办？学校探索践行“日行一善”这一活动载体，改“堵”为“引”，将中华传统文化中博大精深的“善”融进孩子们的日常一言一行，以活动引领
目的：利用现代化学方法对虎杖提取、分离并进行含量测定，结合实验性高尿酸血症、疼痛以及痛风性关节炎等动物模型，研究虎杖抗痛风的有效部位。
方法：利用系统溶剂法对虎杖提
一次，我与来自省内各地的优秀教师相聚一起做校本研讨，在这期间，发生了一件事情。 一天，我们正在一起谈及有关教育的趣事，来自渭南市的刘老师非常沮丧地告诉大家，临出門前，为了方便与上初中的女儿联系，她将自己的一部手机留给女儿，没想到，女儿把手机丢了。手机内存有刘老师的一些非常重要的信息，这个消息使她十分担心，也让听到这件事的我们为她操心，大家纷纷猜测手机丢在何地，也不抱幻想地帮她出一些主意…… 三
为了进一步了解中学教师开展小课题研究的现状及困惑，提高教师开展小课题研究的能力，2015年陕西省中小学教学名师工作室“小课题促进西安市中学教师科研能力提升研究”课题组对西安市中学教师开展小课题情况进行了调查分析。 调查内容、对象及方法 （一）调查内容 1.了解西安市各中学教师参与小课题研究的情况。主要是参与度及开展课题研究过程中存在的困惑；2.了解西安市中学教师开展小课题研究的效果及小课题对