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随着我国音乐教育事业的不断发展,钢琴伴奏也越来越受到重视。钢琴伴奏是音乐教育工作者的一项必备技能,以其独特的音色和各方面优势,成为一门专业的艺术表现形式。它在音乐教学中的地位不同忽视,是音乐教育发展走向专业化的必要趋势之一。在这样的大背景下,对音乐教育工作者的技能也提出了更高的要求。文章对音乐教学中钢琴伴奏的艺术指导作用和如何提高伴奏水平进行研究。