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高等教育价值观是大学发展中的一个哲学话题，在中外大学历史发展进程中始终发挥着主导作用。马克思从人的生存结构分析教育价值，提出了人的自由个性的实现是教育应予期待的价值目标，实现了教育思想史上的一次历史性超越，也为进一步探究高等教育价值观提供了重要的方法论。科学发展观作为指导当今社会发展的新型价值观体系，对审视与反思大学发展，寻找教育问题的症结，提升高等教育价值观、促进和谐校园建设具有重要的指导意义。