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本文根据重庆市中职学校学生生源具有的十分突出的区域性特点，对中职学校老乡认同心理现象进行了深入的分析，以期引起对这一现象的高度重视。
中职学校学生及家长的老乡认同心理现象分析
【摘 要】
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本文根据重庆市中职学校学生生源具有的十分突出的区域性特点，对中职学校老乡认同心理现象进行了深入的分析，以期引起对这一现象的高度重视。
【机 构】
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重庆教育管理学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年33期
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