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人类有大约1/3的基因用来指导合成细胞膜蛋白,这些细胞膜蛋白协助物质运输的过程与人类健康息息相关,但是其中绝大部分,其转运的物质是什么、都具有怎样的功能,人类至今还知之甚少。作为高中生物必修课,“被动运输”一节与生活实际问题联系紧密,为课堂教学提供了丰富素材。
浅析生活实际问题在高中生物教学中的渗透——以《被动运输》(第2课时)为例
【摘 要】
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人类有大约1/3的基因用来指导合成细胞膜蛋白,这些细胞膜蛋白协助物质运输的过程与人类健康息息相关,但是其中绝大部分,其转运的物质是什么、都具有怎样的功能,人类至今还知
【机 构】
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中国人民大学附属中学丰台学校
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年11期
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