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做了多年的班主任工作,一如既往地热爱这项工作。我们一路走来,发现自己的班主任角色悄然发生了一些转变,也着实体会到了教育管理工作的丰富与多彩,这也算是经验的积累吧。从管理者到教育者的转变年轻时带班,我们每时每刻都对班级学生在进行严格的管理,生怕学生违反校规给班里抹黑。被管理的学生怕的则是班主任的怒吼,内心难免会有抵触情绪。