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【正】《小学语文课程标准》(以下简称《标准》)指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”在低年级这一点尤为重要。“兴趣是最好的老师”,对阅读有兴趣,就为学生持续阅
关注低年级学生阅读兴趣和习惯的培养
【摘 要】
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【正】《小学语文课程标准》(以下简称《标准》)指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”在低年级这一点尤为
【机 构】
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福建连江县实验小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2007年3期
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