【摘 要】
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阅读教学是中学英语教学的重要组成部分,当前,英语阅读教学方法呈现陈旧的特点,以致学生阅读兴趣不高,从而导致学生阅读题失分较多;本文立足新的角度,紧扣新课改标准,并结合
【机 构】
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江苏省宿迁市湖滨新城余娟实验小学,
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阅读教学是中学英语教学的重要组成部分,当前,英语阅读教学方法呈现陈旧的特点,以致学生阅读兴趣不高,从而导致学生阅读题失分较多;本文立足新的角度,紧扣新课改标准,并结合教学实践,从教学引入、教学重点、阅读补充等入手,分析初中英语阅读教学的特点,旨在为同仁的阅读教学提供参考。
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