【摘 要】
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数学在我国教育中一直是重点教学学科，在小学数学教学中教师应对学生的数学思维能力进行培养，激发学生学习兴趣，让学生在学习过程中提高自主学习能力。但是处在小学阶段的学生思
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数学在我国教育中一直是重点教学学科，在小学数学教学中教师应对学生的数学思维能力进行培养，激发学生学习兴趣，让学生在学习过程中提高自主学习能力。但是处在小学阶段的学生思维能力和逻辑思考能力都比较低，数学知识点又是比较抽象的，小学生在学习数学的过程中会遇到各种困难，所以教师在进行教学的时候要选择科学合理的教学方式，充分利用数形结合的思想，将数和形做到很好的转化，让抽象的数学知识变得更加容易理解，在教学过程中不断突破重点和难点，让学生学习数学变得更加简单。文章从数形结合思想的概念和意义入手，重点分析了数形结合思
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