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导学案的编写和使用已成为教学常态,但是在编写和使用中仍出现了一些问题,本文以《楞次定律》为例,谈谈如何提高导学案编写的实效性。
如何提高导学案编写的实效性
【摘 要】
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导学案的编写和使用已成为教学常态,但是在编写和使用中仍出现了一些问题,本文以《楞次定律》为例,谈谈如何提高导学案编写的实效性。
【机 构】
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溧阳市光华高级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年08期
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