【摘 要】
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学习评价改革是高校教学改革的一个重要方面，随着高校教学改革的不断深入，学习评价的改革效果日益成为高校教学改革成败的关键。依据高校思想政治理论课程标准要求，应从“多元、
【机 构】
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河南理工大学 河南 焦作 454000
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学习评价改革是高校教学改革的一个重要方面，随着高校教学改革的不断深入，学习评价的改革效果日益成为高校教学改革成败的关键。依据高校思想政治理论课程标准要求，应从“多元、主体、开放”的评价理念出发，逐步建构评价内容多元化和评价方法多样化的学习评价体系，将以考查基础知识为主的纸笔测试、学生的思想道德行为表现、课堂表现和能力素质等结合起来进行综合学习评价，使学习评价真正成为促进学生发展和教师提高的有效手段。
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