【摘 要】
：
微课教学的出现激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习能力.本文对微课资源在小学数学课堂教学中的应用进行探析,以期能够提升小学学生的学习能力和数学教学的效率.微课资源
论文部分内容阅读
微课教学的出现激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习能力.本文对微课资源在小学数学课堂教学中的应用进行探析,以期能够提升小学学生的学习能力和数学教学的效率.微课资源在小学数学课堂教学中的应用,可以丰富学生的学习形式和学习内容,有效激发学生的学习兴趣.因此,老师在教学的过程中,应结合学生的具体学习情况和具体的教学任务,合理地将微课资源运用在小学数学课堂中,提高小学数学的教学质量.
其他文献
翻转课堂是一种学生自学和老师辅导相结合的学习模式.微课运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,在小学英语翻转课堂中发挥了非常
1~7月,全国电力供需总体平衡,7月受极端高温气候影响,华东等部分地区在高峰时段出现少量电力缺口,通过错避峰措施解决。未出现拉闸限电情况。用电市场延续2012年以来中速增长
你是不是很羡慕小魔女拥有的魔法棒，你是不是也有过这样的想法：我要是拥有神奇的魔法棒的话…… 嘻嘻，快来看，小魔女要送你一根神奇的魔法棒哦！你只要想象着魔法之光，默念“创造自信”的咒语，施展神秘的魔法，你就能变成一个也拥有着魔法棒——自信的孩子了。 本文为全
为加强对税务师事务所和注册税务师的备案管理工作,改进备案方法,完善备案流程,实现统一备案,信息共享,近日,青岛市国税局、地税局联合下发了《青岛市税务师事务所执业备案管
设H是一个Hilbert空间,G是一个右可逆拓扑半群,在G上引入渐近殆非扩张曲线u(·),将具等距的渐进殆非扩张曲线的遍历定理应用到非Lipschitzian右可逆半群的殆轨道,证明了渐近
野骆驼是世界上有蹄类动物中数量最少、最难接近拍摄的动物,为此冯刚6次进入罗布泊地区,忍饥受冻,在掩体里埋伏守候长达76天之久,自费耗资达8万元之多.
在上世纪90年代末期,曾经有保险公司在不恰当的时候,通过不恰当的人,将投连险卖给了不恰当的客户.随后而至的资本市场走熊,使客户的投资帐户大幅缩水,引发了投连险大量退保
利用随机的Bernstein多项式研究随机逼近问题具有一定的意义.借助弱收敛的概念,从分布函数的角度,讨论了随机Bernstein多项式依分布收敛问题.同时,与依概率收敛结果相比较,以