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在课堂教学中，对教学对象、教学内容、教学策略、教学评价四个要素的把握关系着课堂的成败与否。对于课堂四要素的研究，可在师生协作、和谐欢乐的氛围中打造高效优质课堂，引导中职旅游专业英语教学改革与实践，促进学生职业能力发展和教师成长。
潜心 “四要素” 研究 打造优质高效英语课堂
【摘 要】
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在课堂教学中，对教学对象、教学内容、教学策略、教学评价四个要素的把握关系着课堂的成败与否。对于课堂四要素的研究，可在师生协作、和谐欢乐的氛围中打造高效优质课堂，引导中
【机 构】
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湖南省常德财经学校
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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本文系2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“中职旅游专业英语课程特点及教学对策研究”（编号：ZJC2012069）的阶段性研究成果.
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