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音乐教学既是小学教育重要的组成部分之一,也是全面发展学生能力的重要内容和手段。进行音乐教学要了解小学不同年龄阶段学生的特征,有针对性的根据每个年龄阶段的特点进行教育,做到因材施教,进而促进学生的全面发展。
基于核心素养的小学音乐教学策略的探究
【摘 要】
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音乐教学既是小学教育重要的组成部分之一,也是全面发展学生能力的重要内容和手段。进行音乐教学要了解小学不同年龄阶段学生的特征,有针对性的根据每个年龄阶段的特点进行教
【机 构】
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会宁县东关小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2020年2期
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