【摘 要】
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本文对＂拍胸舞＂作为集体表演的民俗民间舞蹈艺术的历史渊源、舞蹈表演形式、结构规律、风格把握以及如何将＂拍胸舞＂引进课堂教学的可行性进行论述;通过探索＂拍胸舞＂独特的历史文化
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本文对＂拍胸舞＂作为集体表演的民俗民间舞蹈艺术的历史渊源、舞蹈表演形式、结构规律、风格把握以及如何将＂拍胸舞＂引进课堂教学的可行性进行论述;通过探索＂拍胸舞＂独特的历史文化价值,从而引起人们的关注,宣传扩大＂拍胸舞＂的影响;通过对＂拍胸舞＂舞蹈动作的整理与规范,将掌握的资料反馈到民间,推动＂拍胸舞＂的挖掘、整理和积累素材;通过对＂拍胸舞＂的独特艺术魅力与文化属性,使具有福建地域典型风格的舞蹈形式,按照舞蹈表演与教学的要求引入舞蹈课堂教学。
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