【摘 要】
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本文对"拍胸舞"作为集体表演的民俗民间舞蹈艺术的历史渊源、舞蹈表演形式、结构规律、风格把握以及如何将"拍胸舞"引进课堂教学的可行性进行论述;通过探索"拍胸舞"独特的历史文化
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本文对"拍胸舞"作为集体表演的民俗民间舞蹈艺术的历史渊源、舞蹈表演形式、结构规律、风格把握以及如何将"拍胸舞"引进课堂教学的可行性进行论述;通过探索"拍胸舞"独特的历史文化价值,从而引起人们的关注,宣传扩大"拍胸舞"的影响;通过对"拍胸舞"舞蹈动作的整理与规范,将掌握的资料反馈到民间,推动"拍胸舞"的挖掘、整理和积累素材;通过对"拍胸舞"的独特艺术魅力与文化属性,使具有福建地域典型风格的舞蹈形式,按照舞蹈表演与教学的要求引入舞蹈课堂教学。
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