【摘 要】
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学科服务自1998年开始实施以来,理论研究方兴未艾,但其实践现状不尽人意,所以研究"双一流"大学图书馆学科服务有利于对高校图书馆学科服务有一个全面的了解与认识,具有重要的
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目“公共图书馆用户权利义务规范配置研究”(项目编号:17BTQ007)的研究成果之一
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学科服务自1998年开始实施以来,理论研究方兴未艾,但其实践现状不尽人意,所以研究"双一流"大学图书馆学科服务有利于对高校图书馆学科服务有一个全面的了解与认识,具有重要的现实意义与价值。文章运用文献与网络调查方法,分析比较42所"双一流"大学图书馆在学科服务制度、学科服务内容、学科服务方式等方面的差异,总结其存在的问题。学科服务嵌入用户学习、教学、科研的全过程,根据用户需求环境而发生变化,进而提出通过完善学科服务制度、丰富学科服务内容、拓展学科服务等策略,以期提升大学图书馆学科服务水平。
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