【摘 要】
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从整体上把握文章的主要内容,是语文学习中一项非常重要的能力。可是,在实际教学中,概括课文主要内容已经成为了阅读教学中的＂瓶颈＂。我们在专家的引领下,结合自己的课堂实践,
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从整体上把握文章的主要内容,是语文学习中一项非常重要的能力。可是,在实际教学中,概括课文主要内容已经成为了阅读教学中的＂瓶颈＂。我们在专家的引领下,结合自己的课堂实践,在教学中通过连词成段,搭建轮廓;段意归并,评议提升;利用表格,理清脉络等方法帮助学生初步学会概括课文的主要内容,提升学生的阅读能力。
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