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建构协同教学模式对实现中学体育教学由应试教育向素质教育的超越、教师教学由消极方面向积极方面转化、学生学习由被动向主动转变具有重要价值.
中学体育协同教学模式探析
【摘 要】
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建构协同教学模式对实现中学体育教学由应试教育向素质教育的超越、教师教学由消极方面向积极方面转化、学生学习由被动向主动转变具有重要价值.
【机 构】
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隆回县三阁司五里中学,湖南,隆回,422200
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年20期
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