【摘 要】
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目的:分析在眼科护理带教中应用临床带教路径对提升带教质量的作用.方法:选取2017年7月-2017年9月眼科的实习护生38名为对照组,另选取2017年10月-2017年12月的眼科实习护士护
【机 构】
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广西医科大学附属埌东医院 广西南宁 530000
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目的:分析在眼科护理带教中应用临床带教路径对提升带教质量的作用.方法:选取2017年7月-2017年9月眼科的实习护生38名为对照组,另选取2017年10月-2017年12月的眼科实习护士护生40名为观察组,对照组实施常规的眼科带教,观察组则另实施临床带教路径,比较两组出科室时的考核成绩,并评价两组学生对带教方式的满意度.结果:观察组的学生出科考核时的技能操作和理论考核得分均高于对照组(P<0.05);观察组对带教方式的满意度高于对照组(P<0.05).结论:在眼科护理带教中应用临床带教路径,不仅可提高学生的专业知识掌握水平,还可提升学生对带教方式的满意度.
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