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在“健康第一”的指导思想下,农村学校体育迈进了新的一步,但由于人们对“健康第一”的理念存在不同的认识,导致了农村学校体育教学的改革和发展形成了若干“异化”的现象,该文运用文献资料法,分析法从五个方面进行对农村学校体育异化现象研究,并提出控制、规避“异化”现象的措施,使农村学校体育教学能够健康的发展.