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近年来, 国家教育部在对语文教材的编排上, 更注重教材的人文性、 科学性和工具性,体现了社会主义核心价值观.尤其在工具性上, 补充了大量注释, 对培养学生的自主探究能力提供了帮助,但对部分有争议的古词语读音注解却不够准确.
初语教材中几处古词语读音浅析
【摘 要】
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近年来, 国家教育部在对语文教材的编排上, 更注重教材的人文性、 科学性和工具性,体现了社会主义核心价值观.尤其在工具性上, 补充了大量注释, 对培养学生的自主探究能力提
【机 构】
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甘肃省武山县马力中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2018年2期
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