情境教学法在《计算机应用基础》课程中的有效实施探索

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在中职学校,学生生源质量普遍不高,传统的教学方法已很难满足学生的学习要求。本文利用“情境教学法”在《计算机应用基础》课程中的教学实施,探索提高中职学生的学习兴趣、增强教学有效性的教学方法。 In secondary vocational schools, students are generally not high quality students, the traditional teaching methods have been difficult to meet the learning requirements of students. In this paper, we use “situational teaching method” in the teaching of “basic computer application” to explore ways to improve the learning interest of secondary vocational students and enhance the effectiveness of teaching.
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