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在SPOC模式下,如何将思想政治教育与英语语言教学有机结合,是当前形势下大学英语课程面临的一个新问题。大学英语"课程思政"建设的主要路径有:提升思政教育意识,将思政教育纳入教学目标;借助微课补充、完善课程思政教学内容;利用线上线下混合教学形式,实现以学生为中心的思政教育效果。
基于SPOC的大学英语课程思政建设路径——以《新视野大学英语读写教程(第三版)》为例
【摘 要】
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在SPOC模式下,如何将思想政治教育与英语语言教学有机结合,是当前形势下大学英语课程面临的一个新问题。大学英语"课程思政"建设的主要路径有:提升思政教育意识,将思政教育纳
【机 构】
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广西师范大学外国语学院
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2019年广西师范大学教育教学改革项目“基于SPOC的大学英语课程思政建设路径研究——以《新视野大学英语读写教程(第三版)》为例”(项目编号:2019JGA13),2019年广西高等教育教学改革工程B类项目“‘大学英语’在线开放课程的建设及实践研究”(项目编号:2019JGB135)
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