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重视教育心理学，把握中学生特有的心理规律，从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况，从而改进课堂教学质量，教师在教学过程中才能与时俱进，达到更好地服务于教学的目的。
中学信息技术教学中的教育心理学
【摘 要】
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重视教育心理学，把握中学生特有的心理规律，从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况，从而改进课堂教学质量，教师在教学过程中才能与时俱进，达到更好地服务于教学的目的
【机 构】
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辽宁省本溪市第五中学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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