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本刊2008年第10期（中学版）刊登了张元教授的《一课时讲完隋唐史的实验-以材料与问题为主的教法演示》，并组织了姚锦祥和赵士祥的解读和学习性文章（见中学版2008年第10期、2009年第2期）。以历史材料为依据的故事，即历史细节，能够有效地激发学生的学习兴趣；以故事和材料为基础，设计适于学生解答的、贴近学生经验的问题，