【摘 要】
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<正>《数学课程标准》指出:"数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。"由此可见,数学学习就是数学思
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<正>《数学课程标准》指出:"数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。"由此可见,数学学习就是数学思维活动的过程。因此,培养学生思维能力,是数学教学中一项极为重要的任务。国内外研究表明:学生学习数学的一切能力中,思维能力应该居于首要地位。那么如何培养小学生的的数学思维能力呢?下面就谈几点我的做法。一、巧设情境,激发学生思维动机
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