【摘 要】
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美术教育对农村儿童健全人格的发展具有重要的促进作用。但是,农村小学美术教学现状却不容乐观,其教学设备、师资力量、意识形态等建设与发展远不能满足现代儿童的美育发展需
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美术教育对农村儿童健全人格的发展具有重要的促进作用。但是,农村小学美术教学现状却不容乐观,其教学设备、师资力量、意识形态等建设与发展远不能满足现代儿童的美育发展需求。以江西永丰县的小学美术教育为案例,考察偏远农村小学美术教育的现状,分析其对策,探索基于现有资源条件的教育功能最大化的美术教育路径。
Art education plays an important role in promoting the sound development of children in rural areas. However, the status quo of fine arts teaching in rural primary schools is not optimistic. The construction and development of teaching equipment, teacher resources and ideology can not meet the needs of modern children’s aesthetic education. Taking the elementary school art education in Yongfeng County of Jiangxi Province as an example, this paper examines the present situation of art education in remote rural primary schools, analyzes its countermeasures and explores the path of art education that maximizes the educational functions based on the existing resource conditions.
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