拨动学生灵根:让品德与社会教学更有效

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品德与社会是一门综合课程,必须打破课堂教学中长期形成的“以教师、教材、课堂为中心”的固有模式,构建“以学生为中心”的新课堂、新教学。特别是教学目标的制定,教学实例的选择,教学导入的方法,教学延伸的践行都应以学生为中心,拨动学生本始的灵根,激活课堂生命,飞扬学生个性,让教学更趋有效。
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