论建构小学语文自主学习课堂的途径

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随着大语文时代的正式到来,小学语文的教学需要顺应这种改变,以适应新教学的要求.大语文时代下,需要采用多样教学方法,自主建构学习是保证学生主体地位的有效途径,注重引导学生掌握学习的方法.笔者以小学语文教学为切入点,探析了如何构建自主学习课堂,增强学生的自主探究能力,提高语文教学质量.
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