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在课改过程中,政治教师面临新的挑战.如何发挥学生的主体作用,提高课堂的效果.本文从三个方面阐述了自己的做法,利用好时政使学生积极参与、创设问题情境激发学习兴趣、采用小组合作学习法让学生合作竞争.
学生动起来课堂活起来
【摘 要】
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在课改过程中,政治教师面临新的挑战.如何发挥学生的主体作用,提高课堂的效果.本文从三个方面阐述了自己的做法,利用好时政使学生积极参与、创设问题情境激发学习兴趣、采用
【机 构】
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江苏灌云伊山高级中学,江苏,灌云,222200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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