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物理概念教学通常以生活中常见的物理现象、物理过程和物理实验为基础,通过实践活动、抽象思维、综合分析,再结合多种教学方法来提高初中物理概念教学的有效性、高效性,为了做好初中物理概念教学,我们应该:精心创设情境,引出物理概念;培养抽象思维,形成物理概念。
初中物理概念教学策略的探讨
【摘 要】
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物理概念教学通常以生活中常见的物理现象、物理过程和物理实验为基础,通过实践活动、抽象思维、综合分析,再结合多种教学方法来提高初中物理概念教学的有效性、高效性,为了
【机 构】
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江苏省张家港市梁丰初级中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2013年08期
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