【摘 要】
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在职业院校发展的过程中,最重要的就是学生创新创业能力的培养方法探索.职业院校应结合专业特点,设计与开发“双创”课程体系,推进“双创”教育教学的改革与实践.课题小组以
【机 构】
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常德职业技术学院 湖南常德 415000
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在职业院校发展的过程中,最重要的就是学生创新创业能力的培养方法探索.职业院校应结合专业特点,设计与开发“双创”课程体系,推进“双创”教育教学的改革与实践.课题小组以漳州职业技术学院汽车类专业学生“双创”能力培养为例,探索“双创”课程体系建设新模式,多渠道拓展“双创”教育教学活动实践新路径,为职业院校汽车类专业学生“双创”能力的培养提供参考.
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