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在学前教育专业音乐教学中,幼儿歌曲即兴弹唱是重点教学内容之一,也是当下幼儿园教师资格证国考面试环节的重要考核内容之一。因此,为了提升学前教育学生幼儿歌曲即兴弹唱能力,本文针对学前教育专业的特点提出幼儿歌曲即兴弹唱“七步”练习法,可以作为实现幼儿歌曲即兴弹唱教学的重要途径,以期最终实现对学生教学能力的提升。