【摘 要】
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本文基于CIPP模型,从背景、输入、过程和成果四个方面构建地方高校旅游管理专业创新型人才培养评价指标体系,在数据分析的基础上对该模型进行修正,得到各评价指标在该模型中
【基金项目】
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2017年湖北高校省级教学研究项目(2017396)
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本文基于CIPP模型,从背景、输入、过程和成果四个方面构建地方高校旅游管理专业创新型人才培养评价指标体系,在数据分析的基础上对该模型进行修正,得到各评价指标在该模型中的重要程度,并以此为基础,从学科建设、培养目标、课堂教学、实践教学等方面对地方高校旅游管理专业创新型人才培养提出了发展建议,以期更好地为旅游业培养创新型人才。
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