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项目化教学方法是职业类学校专业课程教学改革过程中常用的一种教学方法,这种教法在最初的实施过程中得到了师生的一致好评,但随着教改的不断深化,这种教法的难点与矛盾在具体实施过程中的矛盾日益突出。论文以室内设计项目化教学过程中呈现的问题为例,对当前我国职业类院校项目化教学过程中出现的问题进行了分析,并就此问题提出了自己粗浅的看法。