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在新课改的大背景下,情境教学的教学模式越来越受到广大教师以及学生的喜欢,这种教学模式是教师利用直观形象的多媒体资源或实物资源,甚至是通过形象逼真的语言描绘,将同学们带入到文本所描绘的情境中去,让学生产生身临其境之感,或者通过实物情况感知,获得直接而丰富的情感体验。
小学语文情境教学的实践策略
【摘 要】
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在新课改的大背景下,情境教学的教学模式越来越受到广大教师以及学生的喜欢,这种教学模式是教师利用直观形象的多媒体资源或实物资源,甚至是通过形象逼真的语言描绘,将同学们
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田迎宾小学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年1期
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