优化小学中年级数学教学的策略探究

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小学数学是一门重要的基础学科,对学生的逻辑思维能力有着很高的要求,需要学生积极主动的参与思考,掌握有效的思考学习方法,才能在数学学习中取得良好的效果.到了小学中年级阶段,数学知识的难度有所提升,此时小学数学教师更要注重优化教学指导,革新教学模式,在实际教学中要在师生互动中引导学生自主学习,注重充分运用多媒体教学的方式,开展动手操作活动,还要关注创新教学评价,从而引导学生充满信心的高效学习数学,促进数学学习水平不断提高.笔者从实际教学出发,主要围绕优化小学中年级数学教学的策略进行了思考,以供同仁参考交流.
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