“教基于学”理念下小学数学高效课堂构建策略探究

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打造高效课堂已经成为新时代教育发展的必然要求,而小学数学高效课堂的构建必须应充分彰显“教基于学”的新型理念,课堂教学过程中必须要充分体现当以小学生的即时学情为参照,根据学生现场学习状况灵活变动,营造轻松愉悦的教学氛围,注重调整教学思路和调控教学进程,实现真正意义上的高效,本文中,笔者结合教学实践,用一个经典教学案例,就这一理念的应用策略谈几点心得.
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