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笔者审视了高等院枝师范美术教育的现状，提出在保留和巩固现有教学模式的基础上，完善对大蔓术教育的研究和认识。即美术教育是一个完整配套的教育模式。它包括美学、美术批评、美术史和美术创作等多项职能；要求重建并形成兼顾知识要素、人文内涵。体现文化生态和谐观念的一种更健全，更具创新思维的综合教育模式。
现代美术教育模式与文化生态和谐观念——论我国21世纪的高等院校师范美术教育
【摘 要】
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笔者审视了高等院枝师范美术教育的现状，提出在保留和巩固现有教学模式的基础上，完善对大蔓术教育的研究和认识。即美术教育是一个完整配套的教育模式。它包括美学、美术批评、
【机 构】
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西华师范大学美术系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2006年11期
【基金项目】
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本文属四川省教育厅重点科研项目“‘学院水墨’图式研究”（项目编号：川教科SA05--043）的研究成果之一.
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