在现代社会,随着城市化进程的不断推进,大量人口从农村流向城市,其结构日趋呈现"家庭化"。在此过程中,由于流动人口身份的特殊性,流动儿童面临较强的社会排斥和制度排斥,城市融入呈边缘化状况。基于复原力理论视角,以环境—个体策略模型为分析框架,将流动儿童所面临的健康安全风险、社会交往风险、人格心理风险及教育学习风险纳入环境中进行考察,分析风险产生的社会环境因素,主要包括家庭物质基础及价值观念、社区居住条件、学校管理体制、社会政策及文化氛围等。新时期提升流动儿童复原力水平,解决其问题,促进其发展,必须从风险因素与保护因素的对应结构出发,提出从复原力的两个要素即个体的特质及能力着手,构建流动儿童的保护性因素,以形成对风险因素的制衡或抵消,具体而言可以从内力发动途径——流动儿童价值转变与集体赋权的微观层面,外力发动途径——家庭功能恢复、学校教育创新及社区教育支持的中观层面,完善体制和发展专业社会工作的宏观层面提出保护建议。