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思想政治教育正面教育得出负面效应是一个不容忽视的问题。认知心理学对于研究受教客体感受、分析、选择的认知心理过程，分析思想政治教育负面效应的产生具有重要意义。降低思想政治教育的负效应，要从坚持以人为本的教育理念，尊重迎合受教客体的主观需要，消除社会环境对思想政治教育的误解和偏见，改进和创新思想政治教育方法，做到思想政治教育内容科学性与价值性统一等四方面入手。